rauwolfia

text for klim (t)

2009-08-08T08:18:20Z

Первая миниатюрная женщина: Куда все бегут ?
Вторая миниатюрная женщина: Что же это за жара невыносимая !
И куда все бегут ?
Третья миниатюрная женщина: Он без сознания, я не знаю, что с ним делать! Что же это за жара невыносимая ! И куда все бегут ?
Четвертая миниатюрная женщина: Мы на месте? Отлично! – берем пленника и выходим.

Скатерть, на которой стоит бутылка вина, лежит хлеб. Пикник.
Мужчина и женщина сидят на траве. С любовью смотрят друг на друга.
Он: Милая, сделаешь мне еще один бутерброд?
Она: Конечно, дорогой. Тебе налить еще вина ?
Он: О, с удовольствием!
Она наливает в бокал яд.

Кладбище. Монумент и мольберт. Из-за дерева выходит художник. Берет краски и наносит на холст плотную полосу из желтых и зеленоватых точек. Затем берет бокал с жидкостью, на котором написано « un verre de poisson putride », и залпом ее выпивает.
Все.

It makes the world go round

2008-11-10T18:58:53Z

Цитата из Wiki:
"In practice, the management of these two systems is often found to be quite different, and as such requires the development of distinct technical skills and the adoption of separate management philosophy".
Почему-то Adoption к этому вызывает у меня ужасное сопротивление. Наверное потому, что выбора между adoption / non-adoption нет - ты всего лишь выбираешь к чему адаптироваться из спектра возможных вариантов работы между двумя полюсами: проджектс и процессес. А дальше, собственно, следует цитата (см.выше).
Зато через полгода я либо стану ох"№;?*(ным проджект-менеджером, либо пошлю все еще дальше.
Хотя что ж это я? - совсем забыла, что до декабря мне заниматься мыслетворением запрещено :)

Как ваши дела?

Coincidencies? - Similarities? - Just Angels visits!

2008-08-21T20:59:41Z

Снова Ангелы на моем пути - это чудесно!
И вот еще одно сходство:
Фото в Гетеборге

и фото в Подмосковье:

А также небольшой литературный подарок от меня -
(важно: это нужно произносить!):
Hi,
my name is Patricia,
I'm pediatrician*

(*навеяно динамичным обсуждением планов компании)

DIY

2008-08-17T10:19:23Z

Lego для взрослых и пара вечных вещей:
1) подарок Ангела
2) когда-то позаимствованный пакет Морарь (причем, я его помню с первого курса), который все еще жив!

(сорри, качество картинок ужасное)

Жизнь налаживается :)

in and out

2008-08-05T17:00:14Z

Hi there
I would like to tell you – I am back :)
That happened a few weeks ago. Since then I feel Free(-dom) from all the pain of the world and somebody esp. I can say, I become Frida again and be very happy to see my red-haired painter-Angel to get absolutely recovered =)
Another comment on this period of my life:
voice itself has power.
And to support this I give you a bit of my favourite ;-)
http://www.youtube.com/watch?v=mFfuUu5xmMA

// Je re-viens: je suis heureuse et je me sens comme chez moi. Encore en boulevard mais dans une autre position :)
On voit qu'est-ce que c'est - vivre comme ca :-p //

rauwolfia @ 2008-06-17T00:28:00

2008-06-16T20:34:00Z

Забавно:
Спасибо http://sorglosigkeit.livejournal.com/20214.html

P.S.

Вы угадали 18 из 22!

Ваша интуиция работает на 81.818181818182%

пройти тест на интуицию

Trip in Time

2008-05-28T20:06:25Z

Как-то в конце первого курса мы взяли и поехали 9 мая в 11 часов вечера на Ленинградский вокзал, приехали утром 10 мая в Питер, гуляли весь день, а вечером сели в поезд до Москвы.
На следующее утро мы не знали, как объяснить знакомым в общаге - которые бы точно обиделись, если бы мы им сказали о поездке заранее, но не взяли их с собой, - почему у нас одинаковые светлые круги под глазами на загорелых лицах.
Мы просто провели два часа на Финском заливе в солнечный день.

Вот на память фотка - пять лет спустя, там же =)

Ethique appliquee

2008-03-24T21:35:30Z

Маргинальные новости в рабочей рассылке:
"На базе Общественного совета по социальной рекламе СЗФО и философского факультета СПбГУ создана комиссия, которая будет следить за соблюдением норм этики в рекламе и продвигать социальную рекламу в городе. На первом заседании будет рассматриваться вопрос этичности названий сети ресторанов «Япошка» и сырков «Скелетоны» компании Danone. Кроме того, комиссия планирует обсудить, насколько корректны брошюры о сексуальном воспитании американского фонда «СПИД Восток-Запад»". - http://www.sostav.ru/news/2008/03/18/3nvopr/

Несмотря на то, что новость почти неделю висит на одном из самых топовых маркетологических сайтов, комментарии к ней отсутствуют: все насторожились, поскольку не знают, с какой стороны ждать подвоха.
В то же время любопытно, что за "преподаватели СПбГУ, социологи и психологи" занимаются этим, столь нетипичным для философского факультета проектом.

rauwolfia @ 2008-01-09T00:39:00

2008-01-08T21:51:28Z

Маленькое приключение в местах общепита, или Happy Three Friends.

Сцена 1.
Место действия: PODМосковье. Время – без четверти восемь, восьмое января.

Появляется пожиратель номер один. Передо мной – тарелка салата с семгой и другой вкусной начинкой. Я рада.

Восемь часов. Появляются они – Май Дарлинг (пожиратель номер два) и ее Дарлинг (пожиратель номер три – так себе пожиратель). Им подают Цезарь. Пока Паша пытается его есть, Катрин пытается полакомиться Пашей. Такая вот трофическая цепь.

Следующий эпизод – Кате приносят мясо. Без комментариев.

В итоге, мы сыты и рады. Довольные покидаем PODМосковье, не доев один из салатов и тост с запеченной свининой.

Сцена 2.
Место действия: КофеХаус на Большой Никитской. Время – без десяти десять, восьмое января.

Пожиратель номер один за время пути (метров триста одолели в подъем!) принимает решение полакомиться горячим шоколадом. Заворачиваем в КофеХаус.
Обаятельный официант предлагает нам сделать заказ. И хотя заказ у нас уже готов, я лезу в меню и вижу волшебное слово – трюфель.
Берем два горячих шоколада

и так

… и трюфель с чаем:

Я счастлива!
Повторяем чай и трюфель – я дважды счастлива!!

С таким настроением решаем поиграть в одну из моих любимых игр – Cadavre Exquis.
Игра имеет историю – вот пример одного из рисунков, выполненного в соответствии с принципом техники: не видя предыстории, участник создает свою часть как бы ‘из ниоткуда’. Коллективный проект, получающийся таким образом, отражает данность различных про-явлений творческих действий участников в цельном образе (часто нежизнеспособном и бессмысленном).

Мы играем так: пишем текст (каждый по две строчки) по очереди таким образом, чтобы каждый видел лишь последнюю строку, написанную предыдущим участником. В итоге получается очень забавная вещь, которую зачитываем официанту:
Придумали название: Оля-ля и трюфеля
Оля ела чизкейк –
Стоны поглощали комнату.
Вырывались на улицу через окно
Навстречу чудесному зимнему утру.
О! Я мчался на всей скорости.
Рот не закрывался.
Изо рта лезла пена.
Она решила выпить таблетку
Снотворного и предаться сладостному забвению дремы.
И увидела она, блуждающая в тишине, звезды заврашнего дня 
Две дозы кокаина – это уже чересчур!
Она решила завязывать.
Но как это часто бывает,
Завязать не получилось.
Поэтому сделала петельку, протиснулась
через нее, но она оказалась очень узкой, и через нее прошло все только хорошее, а о плохом остались лишь воспоминания.
Вот такие трюфеля.

Растроганный официант делает нам карту КофеХаус.

Занавес.
Artе-факты:

2007-11-12T21:09:36Z

Есть очень приятное ощущение – когда видишь в окне футуристический пейзаж анимешного города, когда считаешь какие-то планируемые расходы на дорожные перевозки каких-то двух условных отделов какого-то предприятия, когда вокруг видишь потные лица так-называемых-компетиторов в этой игре за право быть достойным-работником-компании и слышишь щелчки их калькуляторов – тогда так приятно просто посидеть, наблюдая за происходящим, раствориться в метели за окном. Провести жуткий день в жутком офисе в жутком деловом центре, чтобы потом сидеть за домашним ноутом и разбирать замечательный текст на фр.и слушать музыку на ит.и вспоминать долгий ночной разговор о броделевских исследованиях и помнить-проживать-в-этот-момент. Проживать так сильно, что потом даже хочется это зафиксировать для того, чтобы еще раз пройти по этому ощущению.
Есть очень приятное ощущение…
Люблю
BQ

Autour du thème de l’université.

2007-07-27T21:13:31Z

J’ai tombeé sur cet extrait d’un roman de Llosa:

L’Université, Hacobo dit, c’est le miroir de l’Etat: il y a vingt ans quand touts ces professeurs etaient les hommes progressists, lisaient des livres, mais puis, pour avoir un gain d’appoint et sous l’influence de l’ambiance bourgeoise, ils se laissaient aller et devenaient bourgeois. Et tout à coup un ver se tortille. Donc, dit Aida, les etudiants sont aussi coupables si c'est tous ce qu'ils ont besoin. En ce cas où tous sont coupables, peut-être, dit Santiago, il reste une seule solution d’être d’accord avec toutes les choses telles qu'elles sont. Hakobo le repond: la seule solution est la réforme universitaire.

Первомай

2007-05-01T15:31:57Z

Цитата: "Без света и знаний я была рабыней без цепей"

Смотрю фильм Дзиги Вертова "Три песни о Ленине" :)

Voice : social construct and language

2007-04-13T02:41:10Z

Что происходит на соцфаке МГУ?
Поскольку я в курсе событий уже давно, то выскажу свои мысли на этот счет.
Не буду говорить о событиях, происходящих на факультете. Работу мы ведем здесь: http://www.od-group.org/
Информация обновляется, пусть и не так быстро, как того требует логика журналистского производства))
Собственно, мысли:
1) Студенты на факультете находятся в положении обделенных. Знанием на уровне современной социологической мысли, правом на выражение собственных мнений, правом на информацию о происходящем в сообществе их коллег за пределами соцфака, поскольку на самом соцфаке это со-общество отсутствует.
2) Преподаватели находятся в положении обделенных. Часть свидетельств есть на сайте. Многое из интервью преподаватели не разрешают публиковать, потому что боятся лишиться того немногого, что имеют: средний возраст преподавателя на факультете, даже по словам декана, высок, примерно 52 года (Куда уходить преподавателям накануне пенсии?); работа по совместительству по сути запрещена.
3) Внешние по отношению к факультету университетское и профессиональное сообщества находятся в положении обделенных. Информация о факультете не просачивается за его стены. Доступ на соцфак закрыт: декан В.И. Добреньков не хочет допускать независимую комиссию по оценке качества образования на факультет.
4) Очень долго любой ропот по поводу существующего положения подавлялся еще в зародыше. Единичные голоса не были услышаны. То, что сделали инициативные студенты - это произнесли то, что ощущают все, и о чем все молчат.

Руководство факультета не осознало (и не осознает), что произошло что-то непредусмотренное: как могли взбунтоваться питомцы VIP-вольера? Ведь, "на нашем факультете бедные студенты не учатся" (с)! Администрация забыла, что среди студентов соцфака есть те, кто, помимо экономического капитала, обладает достаточно высоким культурным капиталом: выпускники лицеев и гимназий, дети интеллигенции. Они хотят знаний высокого класса, а получают среднюю школу, КВН и кружок песни и танца.
Студентов обманули - это сообщение они доносили во время акции 1-го апреля. (http://www.od-group.org/node/245)
Они долго терпели, на что-то надеялись. Но в структуре образовательного процесса основные курсы, требующие интеллектуального усилия (чтение и конспектирование первоисточников), сосредоточены на первых двух курсах. Дальше – специализация, - которая уже становится принудительной, - а это значит, что преподавание остается исключительно во внутреннем ведении факультета, точнее, кафедр. Университетский дух сюда практически не проникает.
Здесь появляется очень много вопросов, на которые студентам не дают ответа. Почему объединяют одни кафедры и открывают новые? Что такое социология безопасности, ради которой создана отдельная кафедра? Почему читают одни спецкурсы и не читают другие? Почему спецкурсы читают одни и те же люди, а внешние преподаватели не появляются на факультете? Почему преподаватели ведут занятия в режиме пассивного надзирателя, когда они заслушивают доклады студентов и не стимулируют обсуждение? Почему на экзамене, когда опираешься на дополнительные источники, обсуждая положения базового учебника, преподаватель говорит «Хорошо, хорошо» и ставит в зачетку «хор»?
Амбициозные студенты соцфака не могут найти условий для реализации их интеллектуальной предрасположенности: те, кто хотел бы заниматься наукой, быстрее других осознают, что на соцфаке ее нет. Те, кто хотел бы получить знания, на основе которых можно строить карьеру в среде специалистов в духе востребованных социологических и маркетинговых исследований (овладение техниками опроса, методом фокус-групп и компетентного владения статистическими методами анализа данных), разочаровываются по ходу соприкосновения с реальными исследованиями и применения знаний, получаемых на факультете, на практике.
Активность студентов приводит их к переходу в режим самообразования. Книги, семинары на других факультетах, общение со специалистами, заинтересованность в материалах обсуждения на страницах специальных изданий. Вот что дает представление о социологии, а не основной образовательный институт.
Получив представление о специфической компетенции, студент оказывается в положении, не позволяющем молчать на семинаре. В ответ на его замечания, преподаватель чаще всего молчит, либо пытается подавить студента своим высшим правом на решающее слово. Некомпетентные студенты еще верят в этот довод, но когда обоснованность суждений студента очевидна и другим студентам, преподаватель просто ретируется, уходя от обсуждения. Так было и в нашей группе, жаль, что некоторые этого не помнят (http://socfak.ru/index.php?blog=4 ). С возникновением OD-group те студенты, голосами которых на семинаре владел "школьный учитель", подтверждают свою неспособность критически мыслить и воспроизводят логику руководства. Наиболее ревностные служители пытаются орать громче. Но большинство соцфаковских студентов молчит.
Получается, что голос студента, заинтересованного в интеллектуальном содержании своего образования, оказывается единственным, который может прозвучать: он овладевает языком социологического познания, в отличие от студентов, проводящих время (5 лет на ветер!) на факультете, и не скован бюрократическими отношениями, в отличие от многих сотрудников факультета.
В случае с действиями OD-group администрация пытается заставить студентов молчать, преподаватели молчат, профессиональное сообщество выражает поддержку.
Инициативу пытаются политизировать, причем на уровне вульгарных формулировок (http://www.socio.msu.ru/?s=presscenter&p=documents&t=03 ). Те, кто этим занимается (руководство факультета и журналисты) не могут расположить ситуацию в контексте тех отношений власти, которые пронизывают факультет: первые – не могут допустить саморазоблачения, вторые – не могут помыслить такой социальный опыт, как борьба студентов за образование. Сами студенты не встраиваются в навязываемый им порядок представления: они конструируют новую форму действия и порождают новый дискурс.
Сейчас этот процесс разворачивается на наших глазах.

rauwolfia @ 2007-02-08T00:47:00

2007-02-07T22:12:27Z

Сегодня состоялся важный разговор. По его результатам могу пересмотреть свои планы на этот год.
We are realists. We dream the impossible.

P.S. Вчера мне "досталась" книга-сценарий фильма, которая существует в Москве пока лишь еще у 79 человек. Люба Аркус дала ее мне со слезами на глазах. Больше всего меня поразили негативные рецензии на фильм, вышедшие в газетах "Эсти", "Месимврини", "Верденс Ганг" и "Файнэншл Таймс" (Эстония, Болгария, Норвегия и UK). Фильм вышел в 1966 году. Называется "Обыкновенный фашизм". На презентации не было никого с телевидения, практически никого из печати. Тихо лицезрели оставшихся свидетелей и с ужасом понимали, что донести фильм до сегодняшней аудитории будет также сложно, как и 30 лет назад..

Мир вокруг

2006-12-16T23:09:32Z

Накопилось. Навалилось. Наваждение?

mild..

2006-12-13T22:34:10Z

"Высоко в атмосфере совершенные кристаллики формируются вокруг крохотной частички пыли, будто кружево фрактального искусства. И снежные кристаллы слипаются, падают снежинками, накрывают Чикаго белым изобилием, дюйм за дюймом..."
))

rauwolfia @ 2006-11-26T16:11:00

2006-11-26T12:11:32Z

si tu m'ecris je t'ecrirai...

Quem mostro'b
Ess caminho longe?
Quem mostro'b
Ess caminho longe?
Ess caminho
Pa São Tomé

Sodade sodade sodade
Dess nha terra d’São Nicolau

Si bo t'screve'm
M’ta screve'b
Si bo t'squece'm
M’ta squece'b

Até dia
Ke bo volta

Sodade sodade sodade
Dess nha terra d’São Nicolau

мне хочется Яркого в окружении тумана. Яркого в понимании Фриды? ;-)

май нейм из N

2006-11-18T20:04:30Z

С момента нашего рождения, мы заключены в очерченное пространство. Мы перемещаемся по нему в туннелях языка и делаем это в соответствии с полученными возможностями. Так у Хёга описывается формирование горизонта нашего видения. Оно строится во времени, опирается на представления о порядке и предписывает модели поведения.
Мне не спать сегодня, и я выпаду из этого хронологического порядка. А еще – правда, очень хочется – выпаду немного из практической повседневности. Вот только есть вопрос: выпасть из означает попасть в, а я не знаю, куда. В неизвестность не получится. Потому что это код: он не позволяет появиться непредвиденному. Поэтому, скорее всего, попаду во что-то, похожее на прошлый опыт.
Вчера смотрела фильм "Убей меня нежно". Может опять буду резать доверчиво подставленные вены на руке и душить пальцами, перекрывая кислород и давая возможность через страх почувствовать удовольствие.. А может, наоборот, буду ловить каждую минуту и заполнять ее важным делом..
Что значит N...R, что это – смутное предчувствие и сила, уничтожающая все на своем пути, или абсолютная точность попадания, спасающая жизнь?

rauwolfia @ 2006-11-18T20:11:00

2006-11-18T16:11:39Z

Ты знаешь, пожалуй, я согласна с Беньямином.
Интуитивно. Потому что ради убедительности лезть копаться в историю не хочется.
Еще я не знаю, что будет дальше. Впервые я не знаю, что будет дальше.
Возможно, я пропаду для чего-то насовсем.
Мне надо осмотреться в поисках материала для увлекательной работы. Пока я ничего не вижу. А ты, ты видишь что-нибудь?

а из нашего окна...

2006-09-17T13:48:10Z

Каждый день, уходя из дома, я бросаю взгляд в окно - каждый день я вижу школу для еврейских детей, в которой у меня был секс.
И я задумываюсь, а что если так со всем - думаешь, что все вокруг одно, а оно совсем другое; когда встречаешься с новыми людьми, а вокруг тебя все напоминает о совсем других, прошедших, "днях нашей жизни"...
И ты как бы находишь себя в двух измерениях, рассеиваешься и теряешь ощущение реальности.

P.S. Один мой знакомый занимался сексом на крыше синагоги, что на Поклонной горе, причем это был его чуть ли не единственный гомосексуальный опыт.

rauwolfia @ 2006-07-15T13:54:00

2006-07-15T09:55:49Z

А это немного из другой темы, но тоже о воде :

Зачем тебе рыбки в аквариуме, если ждут тебя киты ? -

Бросай все это - плыви на Sky .

rauwolfia @ 2006-07-15T13:50:00

2006-07-15T09:51:00Z

И еще :

rauwolfia @ 2006-07-15T13:46:00

2006-07-15T09:49:06Z

Такая вчера была погода : а я все равно попала на Пьяного ангела. Вот.
Хорошо, что можно это показать другим, по-моему, забавно :-)

e

2006-06-28T20:35:47Z

there's no time for us

allwEareinisEternity

LOVE_IS_ALL_WE_NEED

2006-06-12T19:36:16Z

~~Любовь – это когда не замечаешь мир вокруг.~~

~~Любовь – это когда в мрачном видишь угрозу.~~

~~Любовь – это боль открытых ран и тяжесть мук~~

~~От страха потерять ту самую розу.~~